加强网络文明建设的意义篇1
大力推进民主政治建设
互联网的开放性、交互性和平等性等特性，使它超越其他大众传媒成为社会舆论的集散地、民意表达的新渠道、参政议政的新平台、党和政府联系人民群众的最有力的桥梁和纽带。在《人民日报》创刊60周年之际，总书记到人民日报社考察，在人民网“强国论坛”上通过视频直播直接与网友在线交流，倾听社情民意。这是党和国家领导人第一次通过互联网与公众交流对话，从此拉开了通过网络反映和了解社情民意的序幕。广大民众越来越多地通过互联网来获取政治信息，了解国家事务，广泛而充分地交流和发表意见、建议，及时、明确地表达自己的政治意愿，行使自己作为公民的政治权利，人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权等基本权利在网上得到了前所未有的实现。我国网民利用论坛、微博以及网上辩论、视频交流等传播工具进行政治参与，无论是在频次还是数量、广度还是深度上都远远超过其他任何国家和地区。
知屋漏者在宇下，知政失者在草野。互联网的发展，冲破了传统社会架构下的信息沟通和交流的樊篱，使各级官员与百姓之间直接沟通、平等交流更加便利，为民主切磋、协商和对话创造了有利条件。互联网的发展不仅成为我国民主政治建设的推进器，而且“倒逼”着我国政治体制的改革，给我国的政治生活带来了许多显著的变化：一是加快了“电子政府”的建设，各级党政机构的政府网站、政务微博如雨后春笋般地诞生，网络问政、微博问政蔚然成风。据人民网舆情监测室的《2012年上半年政务微博报告》称，至2012年6月底，新浪认证的各领域政府及官员微博已达45021家，较去年年底增长近150%，平均每月有3500家政务微博诞生；二是改变了传统的政治运行模式，推进了一种更加广泛、更加平等的政治协商制度，如在每年举行的全国“两会”上，网络参政、微博参政已成为一道亮丽的风景线，广大网民通过网络关注国计民生，献计献策，为政府决策提供依据，一个具有中国特色的网络政治参与的常态化机制正在形成；三是通过互联网加强党风廉政建设和反腐败工作，“网络反腐”已成为我国反腐倡廉的新利器，在互联网的放大效应下，任何官员的腐败行为都无处逃遁，被“曝”、“晒”在光天化日之下，它有力地推动了党风廉政建设，有利于保持党的纯洁和共产党人“立党为公、执政为民”的政治本色。互联网在推动了政治体制改革的同时，一种新的网络政治文化正在我国形成。
努力创新虚拟社会管理
虚拟性是互联网的又一重要特性，虚拟不是现实，但它是现实生活在网络世界上的真实反映，正是互联网的虚拟特性使人类在互联网上建立了一个无所不包、无时不在、无处不有的“虚拟社会”。虚拟社会的管理是社会管理的重要组成部分，网络虚拟社会具有不同于现实社会的特征，并且处于快速发展变化中，使得虚拟社会管理不断面临着来自现实社会的挑战。为了适应网络虚拟社会管理的需要，必须在理念、制度、方式等方面不断创新。以为首的党中央十分重视虚拟社会的管理，同志在视察人民网时曾强调“要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力，高度重视互联网的建设、运用、管理。”在2011年2月召开的省部级领导干部社会管理及创新专题研讨班上的讲话中，同志又明确提出“进一步加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平，健全网上舆论引导机制。”第一次把虚拟社会的管理纳入到社会管理建设和创新的范畴。虚拟社会的管理是世界各国都在积极探索的新课题，党的十七大以来，我国努力探索虚拟社会管理的中国模式，并初步建立起了具有中国特色的“法律规范、行政监管、行业自律、网民教育及技术保障相结合”的管理体制。
“依法治网”是国际通行的互联网管理的“不二法门”，我国是世界上最早以全面立法来管理互联网的国家之一。这些法律法规对从事登载新闻业务的互联网站的条件及设立程序、上载内容的禁止性条件、网络安全、网上知识产权保护以及净化网络环境、维护网络秩序等一系列问题作出了明确规定，对于规范国内网络媒体的建设和活动、抵御网上有害信息、打击各种网络犯罪、维护国家信息安全等起到积极作用，也给各级管理部门依法行政、依法管理提供了依据。另外一些新的有关网络管理的法律法规，如《通信法》、《互联网隐私保护法》等正在讨论制定的过程中。随着我国网络虚拟社会法律法规体系的不断完善，我国的互联网管理正在从直接的行政管理为主的方式过渡到以法律手段为主、辅之以行政手段的管理方式。
深入开展网络文明建设
与人类任何伟大的科技发明一样，互联网也是一把典型的“双刃剑”，互联网在造福于人类的同时也给人类带来了各种各样的问题和挑战。互联网诞生一开始，就像一只被打开的“潘多拉盒子”：网上黄赌毒泛滥、病毒肆虐、侵权不断、网瘾沉迷、恶搞横行……网络上的这些不文明现象严重破坏了网络秩序，败坏了社会风气，对青少年的成长造成不利影响，已成为社会的公害。治理网上的这些“乱象”，我们在依靠法律手段的同时，还要依靠道德的力量；如果说法律法规是一种代表国家意志、具有强制意味的“他律”，那么道德规范则是建立在理性、信念、价值取向、社会良知等基础上的“自律”。在我国广泛、深入、持久地开展的网络文明建设，正是具有中国特色的以道德伦理为导向的自律。
深入开展网络文明建设，首先要在网络媒体中间开展文明办网、加强互联网行业自律的活动。党的十七大以来，我国先后成立了中国互联网协会等多个全国性的互联网行业自律性组织，制定了有关自律公约，一方面充分发挥行业组织作用，引导业界自觉遵守法律法规和社会公德，做到自觉维护主流思想，自觉传播先进文化，自觉抵制低俗之风，自觉维护公平竞争的环境，共筑网络诚信体系；另一方面自觉接受社会监督，推广互联网信息评议，网站信誉公示等制度，对网络文化内容进行公开评议，对网站严重违法违规行为进行公开曝光，充分发挥互联网违法和不良信息举报中心的作用，鼓励网民举报网上有害信息和不良行为。通过这些活动，使黄赌毒等有害信息从源头上得到遏制，一个文明、健康、积极向上的网络文化氛围和网络伦理环境正在形成。
深入开展网络文明建设还体现在全社会大力开展文明上网、大兴网络文明之风的活动。广大网民既是网络文化产品的生产者和传播者，又是网络文化产品的接受者，努力提高网民的思想道德素质和科学文化素质对于建设社会主义的网络文化阵地具有基础性意义。党的十七大以来，在党的重要会议上先后提出了用社会主义荣辱观和社会主义核心价值体系占领网络思想文化阵地，用“八荣八耻”的标准和社会主义核心价值观来规范网民在网上的言行，强化网民的道德意识，营造网络和谐文化。广大网民“文明上网、从我做起”，家庭、学校、社会齐抓共管，线上、线下综合治理，从而大大提高了广大网民特别是青少年网民辩别和抵御网上不良信息的能力，形成人人都是“把关者”的局面。这种网民“自我管理、自我教育、自我监督”的网络文明建设的长效机制，在世界各国的互联网管理中可以说是绝无仅有的。
全面提高舆论引导水平
随着传播技术的迅速发展，以互联网为代表的新兴媒体在新闻传播领域内异军突起，Web2.0、P2P流媒体、网络宽频、网络电视、手机报纸等新的信息传播渠道层出不穷，新闻网站和门户网站的受众发展很快。传播渠道的多样化、传播方式的个性化、传播内容的多元化，使我国的社会舆论环境和舆论格局正在发生深刻变化，社会舆论结构也呈现出多层次的复杂状态。在新的历史条件下，如何提高网络舆论引导能力，形成网上正面舆论的强势，不仅引起舆论界也引起全社会的关注。
网络媒体在引导社会热点、疏导公众情绪方面有着特殊的功能和作用。当前，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制的深刻变革，社会结构的深刻变动，利益格局的深刻调整，思想观念的深刻变化，既给我国发展进步带来巨大的活力，也必然引发这样那样的社会矛盾和问题。这些矛盾和问题如果处理不好，很容易引起社会心理的失衡，影响社会的和谐稳定。针对社会舆论的复杂多变，我国各级网站、特别是主流媒体，一方面加强了对网络舆情的监测，充分发挥互联网作为社会舆论的“晴雨表”和“风向标”的作用；另一方面利用网络释放公众情绪、对网民进行舆论释缓和心理疏导，紧紧围绕网民普遍关心的社会热点问题，针对人们的各种思想疑虑，做好解释说服工作，在交流中求得理解，在沟通中取得共识，在讨论中凝聚人心，“利则扬之，坏则毁之”，对社会的认知、态度和行动进行全面的引导，引导社会舆论沿着理智、建设性的轨道发展。
近年来，各级网络媒体及主管部门认真研究网络传播条件下受众的接受习惯和心理特征，努力把握网上舆论引导时机、节奏和力度，充分运用传播学中“议题设置”、“多级传播”、“意见领袖”等方法和策略，做到有的放矢、精确制导，在网络舆论引导的能力和水平上有了很大提高。在近年来国内一些重大突发事件特别是如“家乐福事件”、“厦门PX项目事件”、“贵州瓮安事件”、“四川绵竹事件”的处置中，各级网络媒体和主管部门利用互联网在时效性、交互性和分众化、个性化等特点和优势，充分发挥网络媒体在重大突发事件中的“预警器”、“安全阀”和“减震器”等作用，为化解社会矛盾、维护社会稳定作出了积极的贡献。
增强我国网络文化软实力
加强网络文明建设的意义篇2
关键词：网络文化建设研究
随着互联网的迅猛发展，全球被空前未有的网络文化所席卷，网络文化成为人类有史以来最重要的文化之一。党中央提出了“大力发展中国特色网络文化”的重要战略思想，认真学习和深刻领悟这一思想，大力建设突出民族特色、彰显先进性、注重服务性的中国特色网络文化，对于促进我国社会主义文化大发展大繁荣，确保长治久安和社会稳定，具有重要的现实意义。
把石家庄打造成为全省及周边区域具有重要影响力的文化强市，是石家庄市委市政府贯彻落实科学发展观、准确把握时展趋势、顺应经济文化一体化潮流做出的一项科学战略决策。在建设文化强市的背景下，加强网络文化建设更是尤为重要，既能顺应时代潮流，又能进一步加快文化强市的建设。
一、网络文化建设的战略意义
在《新民主主义论》中谈到：“一定的文化（当作观念形态的文化）是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”〔1〕。作为人类文化的网络呈现，网络文化为推进社会主义先进文化建设提供了新平台，开辟了中国特色社会主义现代化建设的新境遇。网络文化所具有的传播速度快、时效性强、信息容量大、覆盖范围广、高度的开放性和交互性等优势，“为传播信息、学习知识、宣传党的理论和方针政策发挥了积极作用”，〔2〕有助于我们弘扬主旋律，巩固社会主义文化阵地。网络文化促成文化产品新形式、新门类、新品种的发展，与相关第一、第二产业的交互融合，形成新的经济形式――网络经济，“为我国经济增长提供了新的动力和支撑点”。网络文化的迅猛发展还极大地拓展了人的视野，改变着人们旧有的思维方式、价值观念、行为方式和认知模式，有助于作为实践主体的人的潜能和创造性的发挥，人民群众通过BBS、微博等网络文化平台，与各级政府官员和理论学者进行平等的对话与交流，对党的大政方针、经济社会问题开展热烈讨论和建言献策等，“为党和国家机关改进工作，提供了新的手段和途径”，极大地推动了我国的政治民主化进程。同时，网络文化作为高科技发展的产物，是人类文明进步的标志，汇集了世界各国的政治、经济、科
技、文化、艺术等信息及其成果，有利于我国吸收、借鉴世界各国的先进经验和优秀成果，为中国特色社会主义的政治、经济和文化建设开辟了一个崭新的领域和视角，对于提升我国经济、政治、文化和社会发展以及融人全球化进程，具有革命性的推动作用。
然而，科学技术是一把“双刃剑”。依托互联网技术而发展起来的网络文化因其开放性、自由性、渗透性、虚拟性、多元性等特点，不可避免地会对社会发展产生一系列负面影响，给我国社会稳定和社会主义意识形态带来了严峻的挑战和考验。主要体现在两个方面。第一，新自由主义、新干涉主义、新保守主义、无政府主义、民族主义、网络恐怖主义等意识形态在网上相互激荡，新马克思主义、后马克思主义、伪马克思主义、非马克思主义乃至反马克思主义等社会思潮在网上泛滥，个人主义、利己主义、功利主义、实用主义等不良思想、和迷信活动在网上蔓延，与处于主流意识形态地位的马克思主义争夺话语权，造成人们信息选择和价值取向的多样和迷茫，导致部分人的世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位，从而放弃了对马克思主义的认同、信仰和支持。第二，由于互联网空间缺乏制度和道德的约束网络文化中各功能区域配置的不平衡，监视区域的严重滞后和不健全，导致娱乐区域的强势发展、自由化膨胀，先进文化区域和教育科技区域的弱势发展无视他人尊严与权利的过激言论，甚至恶意诽谤，很容易变成具有极大伤害性的“网络暴力”，对个人和社会的合法权利构成严重威胁；不以事实为依据、过于情绪化的网络表达，会形成一股无形的力量，甚至可能形成与社会对立的势力，引发，影响社会的和谐稳定；色情、网络欺诈、网络等问题屡禁不止，特别是对成千上万青少年的毒害，将对中华民族的可持续发展形成釜底抽薪的危机。面对网络文化的深刻影响，同志曾强调，加强网络文化建设“关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展，关系到国家文化信息安全和国家长治久安，关系到中国特色社会主义事业的全局。”〔3〕“三个关系到”明确了网络文化建设和管理在改革发展和社会主义事业全局中的战略地位，使网络文化建设上升到了国家战略的高度，对于我们深刻认识网络文化健康发展的极端重要性和紧迫性，进一步增强建设中国特色网络文化的责任感和使命感，具有重大意义。
二、网络文化建设的路径分析
（一）坚持积极利用，掌握网络舆论主导权
文化舆论在现代社会中的作用和力量越来越大，已成为影响人们思想和行为的重要因素。在互联网已成为“思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器”〔4〕的网络时代，社会舆论极易在网上形成并快速传播，如果我们引导不力或不当，社会舆论就可能会通过网络的催化和放大，直接影响社会的稳定。如近期闹的沸沸扬扬的网络“大谣”秦火火事件。早在2003年12月同志就指出：“要高度重视和切实加强互联网新闻宣传工作，努力掌握网上舆论引导的主动权。”2004年9月他又强调：“高度重视互联网等新型传媒对社会舆论的影响”，形成网上正面舆论的强势。积极利用网络文化，首先，要增强马克思主义基本理论、中国特色社会主义共同理想、民族精神与时代精神、社会主义荣辱观的正面宣传，用正确舆论占领网络文化阵地，打好主动仗，强化广大网络受众对社会主义核心价值体系的理论认知与认同。其次，要积极探索网络舆论教育宣传的新途径、新形式，探索创建自身的“网语体系”，通过网络受众喜闻乐见的话语风格与形象化立体化、多维化的表达形式，找准理论宣传与现实生活的结合点，增强科学理论和先进文化对人民群众尤其是青少年群体的吸引力。最后，要讲求引导艺术，围绕网民普遍关注的突发事件和热点问题，进一步增强政府网站权威信息、政策解读功能、公共信息服务功能，引导网民理性讨论问题、表达意见理顺情绪、化解矛盾；针对网上出现的各种错误观点和模糊认识，要通过真诚对话、理性辩论，用马克思主义中国化最新成果析事明理、解疑释惑、激浊扬清，使广大网络受众在多样性价值世界中形成正确的人生观、价值观和世界观。
（二）加快立法步伐，用法规管理互联网，引导网络文化健康发展
我国在网络文化管理方面的法律、法规主要有文化部颁布的《互联网文化管理暂行规定》、《互联网游戏出版管理规定》、《关于加强网络文化市场管理的通知》、《文化部关于加强网络游戏产品内容审查工作的通知》和信息产业部《软件产品管理办法》等相关部门规章，加之我国相继出台了一系列涉及互联网的法律法规，包括地方性法规，对我国网络文化的发展产生了一定的积极作用，但是很多的法规存在很多的漏洞，执法力度不严，导致很多乱象发生。
当前加强网络立法和政府管理是各国互联网管理共同的发展趋势，也是引导网络文化健康发展的重要手段。例如美国著名法学学者约纳森在其上世纪90年代出版的代表作《网络法―关于因特网的法律》一书中即提到：“你可以看到一些法律发展趋势，比如打击电脑黑客，加大政府对网络世界的监管力度，协调言论自由与出版利益之间的冲突”。①对于出现的新问题，如果暂时不能立法，我们可以加强行政法规，用变通的方法来加强管理。因为网络发展快，而立法的程序复杂、周期长，所以互联网立法有时候会比较困难，也容易滞后。所以，我们可以根据现实情况，根据网络文化发展中出现的问题，迅速出台一些行政法规，以更快更有效地引导网络文化发展。同时，要加大违法违规网络传播行为查处力度，深入整治互联网和手机媒体传播色情及低俗信息之风，坚决切断违法有害信息传播利益链，努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。
（三）坚持科学管理，培育网络文明自觉性
网络文化信息的自由流动与安全流动是相互依存的整体，在深刻把握网络文化发展的规律和特点的基础上，党中央提出要“坚持依法管理、科学管理、有效管理，综合运用法律、行政、经济、技术、思想教育、行业自律等手段，加快形成依法监管、行业自律、社会监督、规范有序的互联网信息传播秩序，切实维护国家文化信息安全。”〔5〕科学管理网络文化，首先，其次，要完善网络文化管理体制机制，“加快网络文化队伍建设，形成与网络文化管理相适应的管理队伍、舆论引导队伍、技术研发队伍”，避免多头管理造成的职责权限不清，避免多头体制导致的产业管理与意识形态管理脱节等问题，不断提高网络文化管理水平和驾驭能力。再次，要加强行业自律和公众监督，探索建立网络文化信息服务企业信誉公示制度，引导基础运营商、接人服务商、内容提供商等各类网络文化服务单位秉持守法、诚信、绿色、安全等理念，履行社会责任，依法经营，文明办网。最后，要积极倡导网民自律，引导他们遵守国家的法律法规，自觉做到不虚假信息、不发表不负责任言论，自觉抵制网络不良情绪和非理，尊重他人权益，维护公共利益，努力“营造共建共享的精神家园”。
（四）要培养一批投身于网络文化事业的专业人才
人才是网络文化繁荣发展的关键，由于我国网络文化基础薄弱，虽然每年能培养一些专业人才，但由于在政策上没有相应的有效促进机制，不能为网络文化人才的继续教育、培养和深造提供良好的环境，使得人才流失严重。很多优秀人才认为国内的环境不太适合其发展，他的才能得不到施展，因此选择到国外发展。高级研发、复合型管理人才的缺乏已成为我国网络文化发展的重要制约因素。随着我国网络文化潜在的消费能力日趋加强，与此相关的人才匮乏现象将会日益突出。
网络文化人才包括网络建设人才和网络管理人才，人才的匮乏是网络文化发展的瓶颈。从数量上有欠缺，并且人才的培养也不平衡，高端的人才稀缺，中低端人才需求量也是非常抢手。在网络人才的的培养上，首先要考虑到对学生网络文化创意的培养、技术、管理、营销等方面的技能，形成一支与市场相适应、适合开发的和与经济规模相适应的网络文化建设队伍。其次，就是要改善人才成长化境，从培养的机构、政策和环境等方面为网络文化人才培养提供良好条件。再次，就是要规范互联网信息服务的从业人员的管理机制，积极的吸引国内外产业文化运作方面有经验、高水平的高端人才。与此同时，我们还要完善网络空间的教育与现实教育的融合和一体化的教育建设，进一步加强人民利用网络的能力和网络文明素养。
（五）提高全民的网络文化素养，加强互联网的普法教育网络文化的建设是要具体落实到网民。我们要把网络文化素养教育结合公民道德教育、法律教育落实到学校。特别要重视互联网的普法教育，这方面得从娃娃做起，从小学生做起。这可以借鉴其他国家的经验。例如，上世纪90年代，日本就已经在小学生的课本里面进行互联网的教育，那时候他们就开始讲“不要攻击别的小孩”、“对别人有意见时不要去谩骂别人”等等，都是采取漫画的形式，他们的课本都是漫画式的互联网普及教育，从小学就开始抓起了。但是现在中国都还没有，好多小学生都缺乏这方面的教育。因此，我们要注重全民的网络文化素养的培育，让人们自发的去净化网络文化这片土地。
参考文献：
〔1〕选集：第二卷，人民日报出版社，1991年版
〔2〕以创新的精神加强网络文化建设和管理满足人民群众日益增长的精神文化需求，人民日报，2007年1月25日
〔3〕同上
〔4〕高度重视互联网对舆论的影响，人民日报，2008年6月23日
〔5〕同〔2〕
加强网络文明建设的意义篇3
会议强调，广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。要全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
会议指出，当前和今后一个时期，加强青少年体育工作的总体要求是：认真落实健康第一的指导思想，建立健全学校体育工作的机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育工作网络，形成全社会珍视健康、重视体育的氛围，培养青少年良好的锻炼习惯和健康的生活方式，在广大青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。
会议强调，要加强领导，齐抓共管，形成全社会支持青少年体育工作的合力。各级党委和政府要把加强青少年体育工作摆上重要议事日程，进一步完善加强青少年体育的政策保障措施，加强对学校体育工作的督促检查，为实施素质教育、促进学生全面发展创造良好条件。教育、体育、卫生部门和共青团、妇联组织要加强对青少年体育、卫生、健康工作的组织、指导、服务，加强家庭和社区青少年体育工作，为青少年健康成长创造良好氛围。学校要把增强学生体质作为教育的基本目标之一，把健康素质作为评价学生全面发展的重要指标，全面实施《国家学生体质健康标准》，切实抓好青少年学生体育工作的落实。
会议指出，大力发展中国特色网络文化，加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网等信息网络在我国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于构建社会主义和谐社会。
会议强调，要从中国特色社会主义事业总体布局和文化发展战略出发，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照发展社会主义先进文化的要求，坚持积极利用、大力发展、科学管理，以先进技术传播先进文化，促进和谐文化建设，更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力的思想保证和舆论支持。
会议强调，网络文化建设和管理，要坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持正确的宣传导向，坚持把社会效益放在首位，坚持一手抓建设、一手抓管理。要在网上建设具有广泛影响力的思想文化传播平台，努力宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、塑造美好心灵、弘扬社会正气，形成积极向上的主流舆论，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。要大力弘扬体现国家发展和社会进步的思想文化，大力弘扬民族优秀传统文化，提供更多更好的网络文化产品和服务，丰富人民群众的精神文化生活。要营造文明健康的网络环境，遏制腐朽落后思想文化传播，形成共建共赢的精神家园。
会议强调，所有宣传文化单位都要努力提高网络文化产品和服务的供给能力，创作生产出更多体现和谐精神、讴歌真善美、群众喜闻乐见的网络文化作品。网络文化单位要自觉担负促进社会主义核心价值体系建设的责任，大力推动马克思主义中国化最新理论成果的网上传播，增强理论宣传的吸引力和影响力。要大力发展网络文化产业，发展网络文化信息装备制造业。要大兴网络文明之风，深入开展文明办网、文明上网活动，特别是要为青少年成长创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。各级党委和政府要加强对网络文化建设和管理的领导，加大保障力度，加强队伍建设，完善工作机制，促进网络文化建设和管理法制化，推动中国特色网络文化繁荣发展。
加强网络文明建设的意义篇4
关键词:中国共产党;思想政治工作方式方法;创新
正确有效的方式方法是实现思想政治工作最终目标的关键。党的十六大以来,以同志为总书记的党中央对新的历史条件下加强和改进思想政治工作的方式和方法进行了积极探索。
一、齐抓共管
同志曾经提出,加强和改进思想政治工作,归根到底是为社会主义经济基础服务的,一定要紧密结合经济工作和各项业务工作一道去做,把工作做到人民群众的物质生产和精神生产的实际活动中去,注重发挥思想政治工作的最佳合力。在新形势下,则进一步强调:“各级党委要始终高度重视宣传思想工作,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,切实加强和改善领导。要形成党委统一领导、党政各部门和各人民团体齐抓共管、各负其责的工作体制。要高度重视和切实加强宣传思想工作队伍建设,为做好工作提供坚强的组织保证。”
二、典型示范
典型示范是我党思想政治工作的一个重要经验。党的十六大以来,总书记反复强调,要在社会主义建设中,高度重视发挥先进模范人物的示范作用,并对牛玉儒、孟二冬、方永刚、沈浩、郑培民等先进模范人物的崇高品德和奉献精神给予了高度的评价。
三、创新载体
思想政治工作要通过一定的载体进行。思想政治工作的载体不可能一成不变,必须与时俱进,在继承传统的基础上,不断优化创新。党的十六大以来,随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的不断发展,以同志为总书记的新一届领导集体从实践和理论上对思想政治工作的载体进行了积极探索。
(一)开展学习教育活动
开展学习教育活动,尤其是学习马克思主义理论是我党的优良传统,是我党在改革开放和发展社会主义市场经济条件下用发展着的马克思主义武装全党的重大举措。同志多次指出,我们党历来是一个重视学习、善于学习的党。在每一个重大转折的时期,面对新形势新任务,中央都要号召全党同志加强学习。而每次这样的学习热潮,都会推动我们的事业出现大变化、大发展。这是我们党的一条重要历史经验。
党的十六大以来,以同志为总书记的党中央对马克思主义基本理论教育给予了高度重视。2004年9月,党的十六届四中全会通过的《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:要“重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。”这是我们党的历史上首次以党中央全会决定的方式提出建设学习型政党,具有重大而深远的意义。2006年10月,党的十六届六中全会提出:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。思想政治工作把核心价值体系作为自己的主要内容,就是用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。2007年10月,党的十七大再次明确要求,“要按照建设学习型政党的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想,在全党开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,提高全党运用科学理论分析和解决实际问题能力。”与以往提法有所不同的是,这次决定明确界定了中国共产党建设的是马克思主义学习型政党,而不是别的学习型政党;而且把建设马克思主义学习型政党放在党的建设的首位;还提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。为了落实这项重大任务,十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的决定》提出:“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”十七届四中全会突出强调:要组织党员、干部重点学习马克思主义理论,特别是中国特色社会主义理论体系。
(二)创立并实施“马克思主义理论研究和建设工程”
2004年1月,中国共产党中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,明确提出实施马克思主义理论研究和建设工程。实施马克思主义理论研究和建设工程,是以同志为总书记的党中央作出的一项战略决策,是不断开辟马克思主义发展新境界的必然要求,是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的重大举措,是全面建设小康社会、不断开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要,是加强党的理论建设、保持党的先进性、巩固党的执政地位的重要保证。这项工程实施六年来,在党中央的直接领导下,在广大专家学者和有关部门共同努力下取得了重大进展;马克思主义中国化最新成果的学习研究不断深化,重大理论和现实问题研究不断拓展,马克思主义经典着作编译和基本观点研究扎实推进;反映马克思主义中国化最新成果的哲学社会科学学科体系和教材体系建设取得明显进展;特别是马克思主义一级学科及五个二级学科的地位和关系得到明确界定;加强和改进高校思想政治理论课势头良好,全国高校于2006年秋季都开始实施思想政治理论课新课程方案,被纳入工程的思想政治理论课教材已顺利编写完成并投入使用;思想政治理论工作人才培养和队伍建设进一步加强等等。
“马克思主义理论研究和建设工程”的实施,必将对马克思主义理论研究和理论教育产生更加深远的影响,对于加强和改进新时期思想政治工作具有重大的现实意义和深远的历史意义。
(三)利用信息网络技术
新时期思想政治工作不仅要继承优良传统,而且也要密切关注和研究时代变化的新趋向,在新的时代背景下不断创新,尤其要增强网络思想政治工作的吸引力和感染力,形成网络思想政治教育工作体系,牢牢把握网络思想政治工作的主动权。党的十六大以来,党和国家领导人一直高度重视互联网的发展和影响力,并对互联网的发展和网络文化建设提出了诸多指导性意见。
第一,高度重视互联网对社会舆论的影响。2004年9月19日,总书记在《中国共产党中央关于加强党的执政能力建设的决定》中强调:“高度重视互联网等新型传媒对社会舆论的/:请记住我站域名/影响,加快建立法律规范、行政监管、行业自律、技术保障相结合的管理体制,加强互联网宣传队伍建设,形成网上正面舆论的强势。”
2008年6月20日,在人民日报社考察工作时的讲话中指出:“互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,我们要充分认识以互联网为代表的新兴媒体的社会影响力,高度重视互联网的建设、运用、管理,努力使互联网成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神生活健康发展的广阔空间。”
加强网络文明建设的意义篇5
关键词：校园文化；网络文化；和谐
随着网络技术的普及，信息技术的飞速发展，校园网络文化作为高科技发展的产物，为当代大学生的健康成长提供了无限广阔的新空间，校园网络文化的传播作用越来越凸显，已成为高校传播先进文化和加强精神文明建设的主要平台。为深入贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，认真落实十七大提出的“加强网络文化建设和管理，营造良好网络环境”精神的要求，坚持“弘扬先进网络文化、塑造学生高尚人格”以及“一手抓建设、一手抓管理”的原则。由此学校应该“以社会主义核心价值体系为引领，以学生为主体，以校园文化活动为主要内容，以校园网络管理机制为依托，以网络为媒介”等多方面加强校园网络文化建设，在校园网络文化建设过程中，结合学生的自身特点及学校特色，把网络文化作为校园文化的重要内容，努力把校园网络打造成思想政治教育新高地，积极构建适合大学生身心发展的校园和谐网络文化环境。
一、坚持社会主义核心价值体系为引领
“特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。”校园网络文化建设首先要坚持以“社会主义核心价值体系”为引领，以培养“既有科学人文素养，又有职业岗位技能，具有健全人格和良好职业道德的高素质技能型人才”为根本目标，以优化校园网络文化环境为重点，按照“特色性、先进性、示范性”的要求，全面开展校园网络文化建设。在构建和谐的校园网络文化环境的过程中，充分发挥党组织的政治核心作用，不断加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作，遵循“以人为本、依法治校、质量为先、特色竞争、和谐发展”的办学理念，结合学校的区域特点，充分发挥正确、积极、健康的交互信息，将具有时代特点，有较强影响力、吸引力和感染力的地方红色文化和先进的企业文化内涵引入校园网络文化建设之中，宣传科学真理、倡导科学精神、弘扬社会正气，为学生的健康成长提供正确的导向，营造出良好的校园网络文化环境。
二、强化校园网络文化组织领导
高职院校校园网络文化是校园文化建设的重要组成部分，学校应将校园网络文化建设纳入学校教育事业发展规划，紧紧围绕学校人才培养工作，定期召开校园网络文化建设工作研究会、研讨会，定期研究校园网络文化建设工作，总结交流校园网络文化建设的经验，做好校园网络文化建设规划，制定校园网络文化建设方案。在校园网络文化建设的过程中，不断加强校园网络文化建设的组织领导，成立校园网络文化建设工作领导小组，统揽校园网络文化建设的全局，按照谁主管、谁负责，谁主办、谁负责的要求，各部门对口管理，各负其责，确保校园网络文化建设沿着社会主义先进文化的方向前进。不断完善校园网络文化建设的工作机制，对推进校园网络文化建设的先进集体和先进个人将以适当形式予以表彰奖励。同时，要充分调动师生员工参与校园网络文化建设的积极性和创造性，全力营造和谐的人文氛围，形成领导有力、各部门密切配合、师生广泛参与校园网络文化建设机制。
此外，在网络文化建设中，为加快建设一支政治意识强、业务精湛、结构合理、充满活力，包括网络管理专家、网络教育专家、网络心理专家在内的高素质专业化校园网络文化思想政治教育队伍。根据建设需要，学校要建立健全严格的网络建设培训制度，定期组织人员出去参观、考察、学习和交流，不断拓宽视野，提高网络文化建设队伍的工作水平。充分发挥网络思想政治教育工作的实时性、主动性和服务性的作用，坚持“引导者”角色，利用网络平台，与学生进行互动交流，通过积极引导学生利用健康、正确、有益的信息，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
三、加强校园网络文化建设监管
高职院校校园网络文化建设要严格依据《中国互联网络域名管理办法》、《互联网IP地址备案管理办法》、《互联网新闻信息服务管理规定》等相关法律法规，规范校园网络秩序，严肃上网纪律，坚持依法办网、依法监督、科学管理、有效传播。在建设校园网络文化建设过程中，要不断加强网络监管力度，规范IP地址管理和使用流程，对于校园BBS、QQ校友等实行用户注册实名制度，对各种信息进行监控、分析和处理，对网上反动、迷信、庸俗、污秽等不良信息采取及时封堵和删除，以加强对校园网的舆论监督。通过“文明上网讲座”、“大学生文明上网万名
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签字”等活动形式，大力宣传正确的网络思想教育方向，要求师生文明上网、文明聊天、文明交友、文明用网，提高广大师生的网络自律意识，净化校园网络环境，引导广大师生自觉构筑“网上个人防火墙”。
四、积极开展校园网络文化活动
加强网络文明建设的意义篇6
一、高校网络文化与精神文明建设的关系
高校网络文化作为高校师生在互联网上创造的特有的精神环境和文化氛围，是高校师生的人文精神和时代特征在互联网上的体现，反映着高校师生的精神风貌，是高校精神文明建设的折射和投影，是链接社会主义先进文化的有效节点。
高校网络文化建设是精神文明建设的重要组成部分。高校要成为社会主义精神文明建设的重要阵地，其基本内容包括：培养健全人格，促使智能发展，完善道德修养，丰富文化生活，提升校园精神。只有用正确、积极、健康的思想文化和先进理论占领网络阵地，在网上唱响主旋律，才能落实“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的要求，才能更好地促进和推动社会主义精神文明建设。
高校网络文化建设是高校精神文明建设的重要途径。高校网络文化建设是提高高校精神文明建设的科技含量，保证网络文化的先进性本质，抵制和消除网络不良文化影响的重要手段。高校网络是集中和传播高校精神文明信息的有效载体，包含了大量与学校师生密切相关的教育、管理、服务、娱乐信息，是广大师生获取信息、休闲娱乐的重要途径。校园网络是师生之间、学生之间、学生与学生家长之间、学校与社会之间自然表达与相互沟通的无形桥梁。加强网络文化建设还可以提高师生的素质，调动他们的探求欲和创造欲，塑造积极健康的网络人格。
高校精神文明建设主导着校园网络文化的方向。高校的网络文化建设，要代表中国社会先进生产力的发展要求，要代表中国先进文化的前进方向，要体现社会主义文化的基本属性和原则，要遵循高校的教育方针，就离不开精神文明建设的引导。从内容上看，网络文化建设必须以教育为主，必须用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地；要坚持教育性、服务性和娱乐性的统一，在增强网络文化教育性的基础上，提高服务性和娱乐性。
二、网络文化对高校思想政治教育工作带来的挑战
网络是一个极为开放、复杂的环境。主要存在以下消极因素：
第一，西方意识形态的渗透。互联网由于其自身的特点和功能，被一些西方国家当作进行文化侵略和意识形态渗透的强有力的工具。他们利用国际经济、文化、科技的交流，在对我国大量输出的电子软件、游戏等精神产品中，不断地宣传资本主义价值观，兜售资本主义所谓的“自由”、“人权”、“民主”。西方意识形态渗透的主要目的就是要与我们争夺青少年，从而达到对我国实施“西化、分化、弱化”的目的。
第二，东西方文化的碰撞。民族文化向来是德育工作、思想政治教育工作的一项重要资源。在网络世界中，占据支配地位的西方强势文化对我国的主旋律文化构成了冲击。这既使我国民族文化的发展和繁荣受到前所未有的挑战，又使我国广大青少年在形成马克思主义世界观、人生观、理想信念、道德伦理、民族认同感等方面会受到潜移默化的扭曲和影响。
第三，不良信息泛滥。互联网上信息杂乱无章，色情、暴力、种族主义宣传、宗教仇恨、法西斯思潮、民族歧视等文化垃圾大量存在，享乐主义、拜金主义、精神空虚、道德败坏等腐朽的生活方式和价值观念被肆意兜售，网上“贩毒”与兴起等等，严重蚕食信念混乱、意志薄弱的人的心灵，并诱使一些人最终走向堕落、犯罪的道路。
以上这些消极因素，对思想活跃，世界观、人生观、价值观正处于形成时期的大学生都会产生十分不利的影响，给我们的高校思想政治教育工作带来了极大的挑战。
三、加强高校网络文化建设是思想政治工作的重要保证
结合我校实际情况出发，根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部做出《关于加强高等学校思想政治工作进网络的若干意见》中明确提出，“要拓展网络思想政治教育等新的途径”、“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段”等文件精神。笔者认为，要加强高校网络安全建设，需要加强以下三个方面的建设。
首先，加强高校网络思想政治工作的队伍建设，培养一支文化素质较高、结构合理的育人队伍。
思想政治工作队伍进网络是构建和谐高校园区的前提和基础。1.工作者应针对网络的特点，提高自身的创新素质，不断创新思想政治教育的内容、创新思想政治工作的方式，针对网络思想政治工作出现的各种新问题进行创新性的思考，这就要求思想政治工作者必须要有高于受教育对象敏锐的信息意识、较强的信息获取处理传递能力以及良好的信息道德。工作者应针对网络的特点，提高自身的创新素质，不断创新思想政治教育的内容、创新思想政治工作的方式，针对网络思想政治工作出现的各种新问题进行创新性的思考，这就要求思想政治工作者必须要有高于受教育对象敏锐的信息意识、较强的信息获取处理传递能力以及良好的信息道德。2.要培养一支文化素质较高、结构合理、具有战斗力的网络思想政治工作队伍，首先是政工干部、两课教师，他们是网络思想政治工作的主力军。尤其是辅导员要随时掌握网上思想动态，观察他们的需要、期求和偏好。师生在网上平等交流、在思想上平等交锋、这种方式更容易让学生接受，思想政治教育工作的效果也更明显。网络的共享使思想政治工作者与受教育者间原本存在的观念落差与文化落差不再显著。这对思想政治工作者的知识素质提出了更高的要求，那就是必须做到基础知识与专业知识相统一、广博与专深并重，以新的管理理念重新审视和定位思想政治工作并提升自身的管理能力和业务素质，增强在思想政治工作中的主导性作用。
其次，加强大学生网络道德文化建设，引导学生文明诚信、遵纪守法。
高校网络道德建设是大学生思想政治工作的前沿和发展。1.网络文化并不是社会道德规范在网络中的改变，而是社会道德规范的延伸。运用先进的技术手段，开发能够滤除有害信息和垃圾信息的软硬件，强化思想文化阵地意识，抢占网络思潮的制高点，用马克思主义的东西加强网络道德教育工作的建设，确保思想政治工作的正确导向。我们可以针对学生中的热点问题，开展积极健康的校园文化和丰富多彩的网上思想政治教育活动，校园文化活动是网上思想政治工作的重要信息资源，也是展示校园文化活动和师生精神风貌的重要平台。可以在校园中弓I导大学生关注网络、利用网络、建设网络，以此来构建校园网络道德文化建设。2.建立健全合理的、操作性较强的网络道德规范，如明辨真伪不轻信、保持真诚不撒谎、履行责任不妄言、遵守协议不侵权、提高警惕不放任、拒绝诱惑不沉溺等同时，大学生网络违法犯罪的现象也必须引起我们的重视。网络道德环境的松弛对高校大学生的道德自律提出了更高的要求。规范网络行为；如网上信息规范、网上信息审查和监管、知识产权的保护等，净化网络环境。有助于帮助学生在网上明辨是非，认清美丑，加强自我约束，使其增强自我防范能力，自觉抵制不良信息的诱惑，做遵纪守法的好网民。
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